为推进垃圾分类工作，广州市番禺区从2021年7月开始，启动建设“无废校园”工作，通过推动低碳、绿色的生活方式在学校、生活中渗透，以小手拉动大手，推动全社会共同践行“低碳生活”。在具体实践中，番禺以示范先行，强化垃圾分类宣传教育，创新垃圾分类校内校外实践活动，提升校园垃圾资源化和减量化水平，促进学校、家庭、社区的良性互动，探索出本区域可推广的工作模式，目前，本项工作已经在全区推广开展，取得了良好的社会反响。

　　一是将宣传教育“常态化”。利用开学第一课、国旗下讲话、学科课堂、班队活动、班级微信群进行渗透式垃圾分类科普教学；发放1万册垃圾分类书籍，邀请专业团队开展“垃圾分类进校园”宣讲活动，全年覆盖561所中小学校，受众师生近20万人；通过制作垃圾分类宣传卡通、绘画、儿歌，营造生动、活泼的宣传氛围。

　　二是将固废垃圾“资源化”。在教学区域打造图书共享区，鼓励学生捐赠旧书籍开展书香传递；定期收集旧电脑、教学设备等捐赠至对口帮扶学校。在生活区域设置可回收物、有害垃圾等收集点，打造“少先队”示范桶点、“共青团”示范桶点，引导师生精准分类；落实按需点餐、配餐等制度，在食堂张贴珍惜粮食杜绝浪费等标识，引导师生杜绝浪费，减少垃圾落地；规范食堂垃圾投放、收集、贮存和转运工作，将厨余垃圾就近转运至镇街垃圾处理站处理，实现循环再生、绿色发展。

　　三是将实践活动“多元化”。定期开展旧衣物回收活动，发放“绿色存折”，折算回收物价值作班费，鼓励学生积极开展低值回收物再利用，全年回收废旧纺织品200多吨。开发厨余垃圾沤肥或酵素制作实践课程，组建青少年垃圾分类督导队伍，提高学生垃圾分类责任意识。开展手工作品比赛和绘墙活动，通过用废纸、落叶等制作创意作品，让绿色低碳生活理念深入人心。鼓励学生参与校外站桶督导，以小手拉动大手，加强与学生家庭、社区的协同，全年开展家、校、社区互动活动9万多次。（番禺区城市管理和综合执法局 梁静仪）